機遇與挑戰：

• 中國數碼學習設備（DLD）市場穩步增長
• 數碼學習設備市場競爭激烈，產品趨向智能化

 市場數據：

• 2008年的數碼學習設備(DLD)的銷售額為7.494億美元，2013年將上升到11億美元     

據iSuppli公司
，隨著麵向新用戶群的新型產品問世，2013年中國數碼學習設備(DLD)出貨額將上升到10億美元以上。DLD是提供數碼學習內容的電子產品。

2013年DLD銷售額將從2008年時的7.494億美元上升到11億美元。在此期間，該市場的所有四個領域——電子詞典，電子學習機，兒童學習機和光學識別設備，預計都將實現增長。

圖3所示為iSuppli公司對中國市場DLD銷售額的預測。



電子詞典是中國的第一代DLD，1989年由日本、香港和台灣廠商推出。

2001年，針對學生的升級版電子詞典——電子學習機興起。電子學習機提供互動式及多媒體學習材料，用於補充中國的中小學課本內容。

2007年nian，兒er童tong學xue習xi機ji出chu現xian，針zhen對dui學xue齡ling前qian兒er童tong。這zhe些xie產chan品pin利li用yong觸chu摸mo板ban提ti供gong輸shu入ru，當dang電dian子zi筆bi接jie觸chu到dao觸chu摸mo板ban上shang麵mian的de單dan詞ci或huo句ju子zi時shi
，上shang麵mian的de揚yang聲sheng器qi就jiu能neng朗lang讀du出chu來lai。兒er童tong學xue習xi機ji的de觸chu摸mo筆bi可ke以yi確que定ding書shu本ben的de科ke目mu，並bing提ti供gong“點讀”功能。兒童學習機可以充當虛擬的發音教師，幫助兒童學習標準英語。

光學識別設備是一種新型DLD
，主要與印刷品一起使用。

光學傳感器充當輸入設備，可以讀出隱藏的墨水和朗讀預先錄製的內容。光學識別設備可供兒童使用，充當數字指南和電子玩具。

2008年
，DLD市場穩步增長。廠商推出新型兒童學習與光學識別DLD，支(zhi)持(chi)點(dian)讀(du)功(gong)能(neng)。顧(gu)名(ming)思(si)義(yi)，點(dian)讀(du)產(chan)品(pin)利(li)用(yong)工(gong)具(ju)指(zhi)點(dian)課(ke)本(ben)就(jiu)能(neng)朗(lang)讀(du)內(nei)容(rong)。利(li)用(yong)光(guang)學(xue)或(huo)者(zhe)電(dian)子(zi)傳(chuan)感(gan)器(qi)，這(zhe)些(xie)產(chan)品(pin)可(ke)以(yi)朗(lang)讀(du)電(dian)子(zi)筆(bi)指(zhi)點(dian)到(dao)的(de)內(nei)容(rong)，播(bo)放(fang)單(dan)詞(ci)或(huo)句(ju)子(zi)的(de)發(fa)音(yin)。

功能並非一切
iSuppli公司相信，對於DLD產業來說，功能並不等於成功。最近五年
，電子學習機添加了許多功能。DLD的係統芯片(SOC)解決方案能夠支持更多的功能，包括多媒體回放
、FM收音機、Wi-Fi、遊戲，甚至還有數碼相機。但實際上，對於主打教育的學習機來說，將近50%的上述功能毫無用處。

DLD廠商熱衷於比拚產品功能

，主要是因為中國市場競爭十分激烈。一家領先的DLD廠商將每年推出30多款DLD，以保持自己的市場主導地位。

一般認為，產品功能越多就越先進。因此iSuppli預期，未來兩年電子學習機領域的功能競爭將繼續是一大熱點。因此，電子學習機在功能方麵將更加接近上網本PC。

而兒童學習機和光學識別設備則走上了另一條道路：功能較少
，但易用性極強。點讀功能為學習英語的學前兒童提供了便利的互動界麵。

光學識別設備的主要部件包括芯片組
、語音處理器、數字信號處理器(DSP)和閃存。其中
，芯片組包含一個CMOS傳感器和光學解碼器。這個CMOS傳感器的性能對於光學識別設備非常重要，用於識別所掃描的內容。

在中國大陸市場，鬆翰科技和淩陽是光學識別設備芯片組解決方案的兩大供應商。